初中畢業(yè)做什么好？一般是什么人在思考的問題呢，應(yīng)該是初中畢業(yè)不打算繼續(xù)讀高中的這一類人在思考的問題。由于初中畢業(yè)的孩子才15歲左右，年齡小，完全沒有什么生活經(jīng)驗(yàn)也很少對自己的人生做決定，那么家長在想什么呢？孩子初中畢業(yè)沒考上重點(diǎn)高中該怎么辦？總不能在家閑著沒事做吧；或者花錢交贊助讀高中，但讀完高中也只能考上一個(gè)專科學(xué)校，但現(xiàn)實(shí)社會大專文憑又有什么用呢？學(xué)技術(shù)，初中畢業(yè)做什么好？這是家長最頭疼的問題。

那么，初中畢業(yè)做什么好呢？一般來說，初中畢業(yè)生大部分成績一般但不是頭腦本，是不適應(yīng)當(dāng)前應(yīng)試教育的方法，與其強(qiáng)其所難逼著他去讀高中，走高考這條路勢必困難，效果不佳；但如果現(xiàn)在就幫他找工作就業(yè)，初中畢業(yè)的孩子年齡小，沒文憑根本找不到什么好工作，只能做普工，毀掉孩子的一生。還不如進(jìn)入職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，因?yàn)楹⒆颖緛砭筒贿m應(yīng)應(yīng)試教育的方式，直接工作的話又沒有一技之長，進(jìn)入職業(yè)教育機(jī)構(gòu)可以早一步學(xué)專業(yè)進(jìn)入職業(yè)崗位，現(xiàn)在社會中，面試官對求職者的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力還是比較在乎的，所以說初中畢業(yè)進(jìn)入職業(yè)教育機(jī)構(gòu)是明智之選。初中畢業(yè)做什么好，初中畢業(yè)生進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)有什么好處呢？

1、學(xué)習(xí)方式多樣化：

初中高中的應(yīng)試教育課程主要以理論為主，大部分的內(nèi)容都比較生澀難懂，但是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)則是理論實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)員的動手操作能力，更能提起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；

2、職業(yè)選擇專業(yè)化：

進(jìn)入職業(yè)教育機(jī)構(gòu)可以選擇相對應(yīng)的專業(yè)，而不只是應(yīng)試教育的那幾門必修的文化課，而且會和我們以后的就業(yè)有緊密的聯(lián)系，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)學(xué)業(yè)完成后，還可以得到相對應(yīng)的專業(yè)證書，如果是權(quán)威的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，他們的結(jié)業(yè)證書以及專業(yè)證書在社會上還是有一定的認(rèn)可度的，就像大家常說的北大青鳥，它是一家IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其結(jié)業(yè)證書以及專業(yè)證書在市場上都有一定的認(rèn)可度，該機(jī)構(gòu)在全國都設(shè)有授課中心，旗下的授課中心均能得到總部的認(rèn)證，認(rèn)可度還是一樣的，像北大青鳥在深圳的旗下的授課中心深圳嘉華學(xué)校，從深圳嘉華學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員拿到證書后都能成功就業(yè)，企業(yè)都有一定的認(rèn)可度和滿意度。

3、就業(yè)服務(wù)有保障：

隨著我國畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)形勢年年都不樂觀，加上近幾年經(jīng)濟(jì)形勢不好，到處出現(xiàn)裁員以及下崗熱潮，學(xué)歷和能力顯得很重要，初中畢業(yè)本來學(xué)歷也不高，也算是一個(gè)弱勢，而且年齡也小，要想找到工作還是有一定的難得的。如果進(jìn)入職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，他們會對學(xué)員的就業(yè)負(fù)責(zé)，并在學(xué)習(xí)期間設(shè)置多種就業(yè)培訓(xùn)課程以及就業(yè)實(shí)訓(xùn)，也經(jīng)常和一些合作企業(yè)舉辦招聘會，源源不斷為企業(yè)輸送技術(shù)人才。

初中畢業(yè)做什么好？上面已經(jīng)為初中畢業(yè)生指出一條明路了，至于怎么選擇就是個(gè)人的事情了，初中畢業(yè)生可以結(jié)合自己的興趣以及未來想要的發(fā)展方向，同父母商量進(jìn)去專業(yè)對口的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)一門技術(shù)，靠自己的能力好好地生活。