單從課程內(nèi)容上來說，北大青鳥在電腦培訓(xùn)相關(guān)課程上的確花費了很多的心思。據(jù)了解他們專門成立了一個職業(yè)教育研究院，潛心研究電腦培訓(xùn)相關(guān)課程技術(shù)內(nèi)容，這里的課程研發(fā)人員都是來自北京清華以及其它重點大學(xué)優(yōu)秀的研究生、博士生，還有一部分權(quán)威的專家也在列。閉門造車是不會造就北大青鳥今天的成就的，在北大青鳥的課程中還有一個非常重要的點就是他們的課程技術(shù)內(nèi)容與企業(yè)需求契合度很高，這源自他們除了在研究室，還走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)的技術(shù)專家、核心骨干進(jìn)行調(diào)研，深入了解企業(yè)的需求。這也是為什么當(dāng)下北大青鳥畢業(yè)學(xué)子從學(xué)校畢業(yè)后能快速的被企業(yè)接受的重要原因。
在當(dāng)前企業(yè)中，對技術(shù)人才的衡量，技術(shù)應(yīng)用能力是他們的重要標(biāo)準(zhǔn)。正因為知悉這一點，北大青鳥在電腦培訓(xùn)課程中貫穿了眾多的企業(yè)項目，通過對學(xué)生多方面編程能力的訓(xùn)練，他們在畢業(yè)后會比一般機(jī)構(gòu)出來的學(xué)生在技能應(yīng)用上強(qiáng)上不少，在畢業(yè)后找工作更具競爭力。
另外一個就得說服務(wù)了，北大青鳥電腦培訓(xùn)不只是課程不錯，學(xué)校服務(wù)也很周到。從學(xué)生開始咨詢開始，就有老師為其解疑答惑、引路，到校區(qū)后有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助規(guī)劃學(xué)習(xí)路線和發(fā)展路線，開始學(xué)習(xí)后班主任老師和教員老師會跟進(jìn)關(guān)注整個學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的思想變化，及時解決學(xué)生困難，畢業(yè)時有就業(yè)老師跟進(jìn)協(xié)助電腦培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生了解職場規(guī)則，學(xué)習(xí)職場禮儀，提供就業(yè)推薦、開展校園招聘會等服務(wù)，實現(xiàn)快速就業(yè)。
北大青鳥電腦培訓(xùn)怎么樣，從整體來說，課程和服務(wù)這兩項北大青鳥就已經(jīng)勝過了不少同類電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不過也得說一點，這與學(xué)生自身在校區(qū)是否努力學(xué)習(xí)，教師教學(xué)是否吸引學(xué)生有一定關(guān)系的。
一個再牛的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)碰上了不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，再好的老師也難讓學(xué)生學(xué)會。同樣的一個愿意努力改變自己的學(xué)生，遇上一個教錯誤的內(nèi)容的老師，這更難成事。所以，要問北大青鳥電腦培訓(xùn)怎么樣，學(xué)校的選擇才是重中之重的重點，選個好學(xué)校，讓自己學(xué)習(xí)技能事半功倍。
