政策支持與就業(yè)教育雙管齊下
為大力發(fā)展職業(yè)教育，教育部特別強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)和學(xué)校融合;促進(jìn)校企合作，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué);加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，成立既可以操作又可以教學(xué)的“雙師型”隊伍;修訂《職業(yè)教育法》，把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個非常有前途的選擇和途徑;在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況，有效助力企業(yè)人才輸出與學(xué)生就業(yè)。
在IT職業(yè)教育領(lǐng)域，北大青鳥是龍頭，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校更是佼佼者，多年來，嘉華緊跟國家政策，不僅深入企業(yè)，為學(xué)員提供前沿技術(shù)與成熟項目，實現(xiàn)產(chǎn)教融合，且不斷為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輸送新鮮血液，積極邀請合作企業(yè)來校舉辦高質(zhì)量的大型招聘會和專場招聘會，目前北大青鳥深圳嘉華在此方面已小有成就。連年就業(yè)率達(dá)98%，在全省和同類IT教育學(xué)校中居于前列，所培養(yǎng)出來的學(xué)員遍布各地，成為各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)爭相聘用的技術(shù)型人才。就在今年，深圳各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在北大青鳥深圳嘉華學(xué)校展開招聘，學(xué)員在校內(nèi)參加完成企業(yè)面試，成功就業(yè)，多位學(xué)員遠(yuǎn)赴海外發(fā)展，實現(xiàn)人生價值。
同時，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，建立來自互聯(lián)網(wǎng)名企，有著多年項目開發(fā)經(jīng)驗，技術(shù)過硬，且擁有豐富授課經(jīng)驗的技術(shù)大咖組成的雙師型師資隊伍，為學(xué)員提供有效師資保障。讓他們在校區(qū)即可扎實掌握IT技能，為未來提供技術(shù)支撐，讓前途更有前途。
專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)并重才具有可持續(xù)性和生命力
學(xué)員就業(yè)量與就業(yè)質(zhì)量的提升，與他們扎實的專業(yè)能力成正比，在學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)上，北大青鳥更是投入了全部精力，總部每年都會派專業(yè)教研人員，花費大量時間與資源深入企業(yè)調(diào)研，以保證北大青鳥的學(xué)員所接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)需求是相契合的，讓他們在校學(xué)習(xí)、開發(fā)項目時就能獲得與企業(yè)需求相匹配的技能。
在北大青鳥深圳嘉華學(xué)校的技術(shù)課程中，項目實戰(zhàn)貫穿始終，以ACCP軟件開發(fā)為例，在這個課程中，學(xué)員可以接觸到很多的大企業(yè)成熟的項目案例，導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)員們組建團(tuán)隊，選擇項目。在這一整個項目開發(fā)的過程中，學(xué)員們需要應(yīng)用到所有所學(xué)的專業(yè)知識，并且靈活運用它們，夯實理論，鍛煉實際操作，積累項目經(jīng)驗。在項目答辯中，也需要學(xué)員多角度去解說自己所開發(fā)的項目，鍛煉職場中必不可少的表達(dá)溝通能力。
北大青鳥深圳嘉華的職業(yè)教育并非只是單方面培養(yǎng)技能人才，豐富且多形式的學(xué)校活動，鍛煉學(xué)員的表達(dá)溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素質(zhì)。為進(jìn)一步提升學(xué)員就業(yè)能力，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校聘請互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資深HR為學(xué)員開設(shè)COT職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，寫簡歷、筆試、面試等環(huán)節(jié)中的能力展示。在提供全面的招聘信息和政策解讀的同時，學(xué)校還針對學(xué)員實施學(xué)業(yè)幫扶、自信心和人際交往能力提升型的素質(zhì)拓展和團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
一位專業(yè)技術(shù)扎實、綜合素質(zhì)高的人，才能扛起重任。從技能到就業(yè)服務(wù)，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校為保障學(xué)員就業(yè)質(zhì)量傾注了無數(shù)心血。
作為IT培訓(xùn)行業(yè)的一員，北大青鳥深圳嘉華學(xué)校重視學(xué)員專業(yè)技能培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)，前沿尖端的技術(shù)課程，專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，多措并舉、協(xié)同推進(jìn)，重構(gòu)多元化技術(shù)人才培養(yǎng)模式，在國家政策的大力推動下，全面深化IT職業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)員的專業(yè)技能學(xué)習(xí)，重視就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，保證學(xué)員充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。
