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選自己喜歡的專業

2021-05-25 09:07:05
不久前,一則新聞在網上引起了很多人關注:一名211院校臨床醫學專業的學生,留下一封遺書后選擇了輕生。   

原來,就在別人羨慕他考上211的時候,他自己卻痛苦不已。

從遺書中,我們得知,他的家庭本不寬裕,他早就計劃好大學四年畢業后趕緊掙錢養家,然后再考慮成家。但這一切,都被這個“培養周期很長”的臨床醫學專業打亂了。

 

站在一名職業規劃師的角度來看,與其說是孩子的家境壓垮了他,倒不如說是被一個自己不喜歡的專業最終打垮了他。

這封遺書在網上引發了很多人的關注,有不少人表示震驚,也有為人父母的感慨說:如果孩子真的不喜歡什么專業,就不要強迫TA去學......除非是自己愿意的,因為即便是父母,也無法替他承受那些冗長的考試。

 

從多年做教育的經驗來看,我們每個學生都有自己的長處和劣勢,有些時候當在一個領域死磕苦熬都沒有結果的時候,不妨停下來審視一下這段經歷,看看到底是哪里出了問題。

 

我曾經接待過一個咨詢者李峰(化名),大學期間學的金融專業,來學校咨詢的時候,距離他大學畢業只有半年,家里人正在他四處找關系安排工作。

他說這次來咨詢是瞞著家人的,因為覺得自己不被家人理解,問其原因,一句“一言難盡”來表達,本人狀態十分不好。

據李峰表述,從他記事起父母的關系就一直不好,母親在家中很強勢,掌管家中一切事情,父親基本沒有發言權。在這種家庭環境下成長起來的李峰,在很多事上,雖然與母親有不同意見,但每次都會被母親的強勢強壓回去,因為如果跟母親杠下去,吃虧的只能是自己。

他清晰地記得,自己高考之后的興趣是理工科,想選擇計算機、機械工程類專業,想報一個一線城市的大學,但在母親強勢要求下,填報了自己所在城市的金融專業。直到現在面臨畢業,母親已經動用關系把他安排在一家金融單位實習,而且母親正在找關系要把他安置到金融體系中去工作。雖然他整個大學期間對金融專業根本沒興趣,現在的實習過程也是非常郁悶的。由于他不善言辭,不懂拒絕,被領導、老同事的各種瑣事安排的團團轉,疲憊不堪,但在母親的強勢下,他也不敢跟母親表露一絲的不滿意。他目前的狀態就是,心理能量較低、內在動力不足。

 

是啊,從事一份自己不喜歡不擅長的工作,又怎能不難受呢?

而面對這一些,他只能壓在心里,李峰說,自己至今都不懂得如何拒絕,因為在從小到大和母親相處經驗中,他學到的就是“順從”和“聽話”。

 

聽著李峰的敘述,我大約明白了事情的原委。但我也很好奇,就是既然如此,他為何又來咨詢北大青鳥,這一點讓我非常好奇。

他表示,他深知現在當下互聯網發展趨勢,在大學期間雖然讀的是金融,也接觸過相關開發編程的內容,但都很淺顯,雖然無法拗過母親的安排,但也想借這個機會多掌握一門技術,內心深處還是向往那些互聯網大廠的工作,想成為那些所謂“苦B”的碼農程序員。

 

從李峰的敘事風格中,我發現他的記性很好、邏輯思維能力也強:他對自己的剖析非常理性全面,可盡管如此,由于他的內心能量較低,如今還是無法擺脫母親的控制,對于選擇自己的道路基本無法做任何決定。我覺得,社會中,這樣的“李峰”不是個例現象,既然已經是成年人了,可以不妨來試著這樣思考一下自己面臨的難題:

 

李峰對數字敏感,在金融領域或有天賦

李峰告訴我,他父親很擅長數學,他還有個姑姑,目前在一家互聯網公司擔任財務總監,不知是不是有些遺傳的因素,小時候的李峰對于數字很敏感;在他大學期間學習專業課的時候,雖然他不喜歡也不刻苦,但基本還是能很輕松地理解老師說的經濟業務的,甚至能在一些專業課學習中體會到一些成就感。

他還告訴我,他的同寢室室友考專業時初級都報了輔導班,即便如此,有的考幾次才通過,而他只是看了看書,自己做了兩套題,就通過了初級考試。

我告訴李峰,這種“輕而易舉的成功”就是所謂的天賦,值得關注。

 

形式獨立,是人格獨立的第一步

對李峰而言,如果他繼續選擇母親安排的企業,按照母親的安排結婚、生子,長此以往,他依然無法擺脫母親的控制,依然會持續這種糟糕的體驗——不論對于他的心理健康還是職業發展,都是不利的。

這個時候,尋求外部支持力量就顯得非常關鍵了。

 

尋求外部支持力量

李峰告訴我,他的姑姑非常疼愛他,而且姑姑也認為,互聯網計算機軟件行業是很有發展前途的行業,當年高考填報志愿時姑姑曾經建議過讓李峰選擇軟件開發專業,但最終還是迫于母親的壓力,所以姑姑也沒多言。

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對于不喜歡不擅長的工作,建議盡早止損

這是至關重要的一點。

要知道,如果一份工作是你不喜歡也不擅長的,這多半是一種“自我消耗”,建議盡快止損,否則長期以往,對個人的自信乃至心理層面會造成不可估量的影響。

 

對于李峰的咨詢,我并未對我們北大青鳥職業教育的課程、專業做過多的介紹,我們更像一對朋友一樣坐在那里輕松聊天,因為我相信,他對北大青鳥職業教育已經了解,對自己的分析也夠透徹,但突破自己內心束縛的力量還是需要依賴他自己內心的能量的。

所以,我想說——

每年高考結束后,會有很多的家長帶孩子來學校咨詢專業和課程,當我們問起他們為什么給孩子選擇北大青鳥時?

會聽到越來越多的家長說“我家小孩就喜歡計算機相關的內容,他自己要學,我就支持他來學!

 

聽到這些,我們是非常欣慰的。有這樣想法的家長一定是經過深思熟慮的,他們深知一味的逼迫孩子按照自己的想法去做,產生的那些無謂的自我消耗和毫無意義的痛苦經歷,其實并不是家長想要的,也不能給孩子帶來更好的未來和結果......

我們家長何不放過自己,去支持孩子做更擅長或更喜歡的事情,讓他們所有的努力更有價值呢?

 

 

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