設(shè)計(jì)師，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)，一個(gè)聽起來相當(dāng)高大上的稱謂。近年來，隨著大眾創(chuàng)新和互聯(lián)網(wǎng)+概念的提出和發(fā)展，各行業(yè)都出現(xiàn)了大量跟互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的崗位，互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)師就是其中之一。 這個(gè)職位不單單只有一個(gè)設(shè)計(jì)師崗位的工作方向，而是各類設(shè)計(jì)職業(yè)的集大成者，學(xué)會(huì)了UI設(shè)計(jì)，不僅能從事UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等，還能從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)等。Ta不是我們理解的只能在電腦上畫畫的簡(jiǎn)單美工，而是互聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)品的“形象”設(shè)計(jì)師！

那么就有人會(huì)問了：綜合性這么強(qiáng)的專業(yè)，要求是不是很高？什么樣的人可以學(xué)習(xí)呢？我從小就喜歡畫畫，喜歡設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的圖畫，但我只有中學(xué)的學(xué)歷，可以學(xué)習(xí)嗎？
答案是肯定的，你可以學(xué)！任何人都可以學(xué)！要求只有一點(diǎn)，那就是熱愛！

學(xué)習(xí)任何技能或是從事任何職業(yè)，學(xué)歷都只是一個(gè)保障，并不能代表技術(shù)能力的高低。隨著現(xiàn)在國家對(duì)職業(yè)技能教育的重視，各行各業(yè)對(duì)技能人才需求的增加，參加技能學(xué)習(xí)的群體正在逐步壯大，任何行業(yè)中都能涌現(xiàn)出很多低學(xué)歷高成就的典范。這些人之所以能成功，憑借的不是學(xué)歷高低，而是從業(yè)技能的出眾。 ·北大青鳥職業(yè)教育全鏈路UI設(shè)計(jì)課程·
以北大青鳥職業(yè)教育的全鏈路UI設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生為例，雖然他們有些只有中學(xué)學(xué)歷，但是他們憑著優(yōu)異的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)能力，在就業(yè)公司里也能混的風(fēng)生水起，能搞定難纏的甲方客戶，也能與公司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)相處融洽。他們貫徹“想要設(shè)計(jì)的東西就一定會(huì)設(shè)計(jì)出來”，如果他們說有些是設(shè)計(jì)不了的，那么換了別人也是想不出的，周圍的同事中，學(xué)歷比他們高的有的是，但能力比他們強(qiáng)的卻沒幾個(gè)。 企業(yè)在招聘的時(shí)候，會(huì)對(duì)學(xué)歷有所要求，但他們更看中的是求職者的能力，設(shè)計(jì)工作注重的是有設(shè)計(jì)思維和懂得設(shè)計(jì)方法要點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是，學(xué)歷高一點(diǎn)，應(yīng)聘的競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)會(huì)相對(duì)高一些的。
現(xiàn)在，這一點(diǎn)對(duì)于職業(yè)教育的學(xué)生來說也不是難題。今年5月1日實(shí)施的新《職業(yè)教育法》中明確了，職業(yè)教育和普通教育一樣，都可以參加高考上大學(xué)，取得更高的學(xué)歷，這一舉措真正彌補(bǔ)了職業(yè)教育學(xué)生在學(xué)歷方面存在的短板。今后，職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生，將同時(shí)收獲“學(xué)歷+技能”，畢業(yè)后一定會(huì)受到企業(yè)的追捧。
·青鳥全鏈路UI設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)作品·
那我們來看下，北大青鳥職業(yè)教育的全鏈路UI設(shè)計(jì)師課程，都會(huì)通過哪些學(xué)習(xí)階段，培養(yǎng)出創(chuàng)意型的設(shè)計(jì)師：
1-階段項(xiàng)目課：以商業(yè)項(xiàng)目為指導(dǎo)，鞏固所學(xué)，實(shí)踐商業(yè)項(xiàng)目
2-項(xiàng)目指導(dǎo)課：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力
3-專業(yè)技能課：學(xué)習(xí)實(shí)用設(shè)計(jì)專業(yè)課程，掌握核心設(shè)計(jì)技能
4-賞析拓展課：開拓設(shè)計(jì)眼界，培養(yǎng)美感，陶冶設(shè)計(jì)情操
5-職業(yè)素質(zhì)課：培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)、三觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等
·青鳥全鏈路UI設(shè)計(jì)-學(xué)習(xí)瞬間·
設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，不僅需要多看多學(xué)，還需要多練習(xí)實(shí)踐，需要有專業(yè)老師的指導(dǎo)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，才能學(xué)得真本領(lǐng)，成為一個(gè)受企業(yè)和客戶歡迎的職業(yè)設(shè)計(jì)師。
現(xiàn)在很多地區(qū)都有中職學(xué)校與北大青鳥職業(yè)教育在合作開辦“計(jì)算機(jī)技術(shù)”班，其中就有全鏈路UI設(shè)計(jì)專業(yè)。根據(jù)新職教法中明確的中職學(xué)校升學(xué)路徑來看，有“3+2”、“3+3”、五年一貫制等學(xué)習(xí)方式，畢業(yè)以后可以直接拿到大專的學(xué)歷。如果想取得更高的學(xué)歷，還可以繼續(xù)攻讀。 與其因?yàn)樽约旱募寄軟]有競(jìng)爭(zhēng)力而迷茫和糾結(jié)，不如到北大青鳥職業(yè)教育進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。青鳥UI設(shè)計(jì)課程，歡迎每一個(gè)有設(shè)計(jì)夢(mèng)想的人。用專業(yè)的高度，獲得最大的市場(chǎng)認(rèn)可和市場(chǎng)價(jià)值，是設(shè)計(jì)師職業(yè)的核心價(jià)值觀。