家訪是金碼校區(qū)每年都會舉行的重要的家校交流活動，學(xué)校期望通過老師們走進學(xué)生的家庭，了解學(xué)生家庭狀況，通過與家長的深入交流，了解更真實、更全面的學(xué)生情況，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。同時也希望通過向?qū)W生家長講述學(xué)校的基本情況，讓家長更加清楚的了解校區(qū)在教學(xué)、就業(yè)方面的努力，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

　　今年的家訪，東莞金碼的老師足跡遍布東莞常平、虎門、寮步、厚街、石龍、萬江、高埗、石碣等地，與家長們展開了深入的交流，也將很多勵志、正能量的故事展現(xiàn)出來。如家住常平的胡同學(xué)，他高中畢業(yè)后，去做了一名軍人，退伍后成為了一名普工，但是20歲正值大好年華，怎么能就這樣浪費在工廠里呢?家訪時，胡同學(xué)的爸爸媽媽表示，為了讓孩子不跟他們一樣一輩子就是一名工人，他們才選擇了讓孩子來到東莞金碼學(xué)習(xí)IT技術(shù)。班主任王老師也大大表揚了胡同學(xué)在學(xué)校積極主動學(xué)習(xí)、參加校區(qū)活動，讓家長們放心。

　　陳同學(xué)在這次的家訪中也是非常正能量的一個存在。陳同學(xué)在來學(xué)校學(xué)習(xí)之前是一名文員，每個月薪資不高，工作也沒有技術(shù)含量，對于這樣的生活她非常不滿意，所以在2017年10月時，她來到了金碼咨詢，當(dāng)時的她還稍有猶豫，但是在男朋友的全力支持下她報名了。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，陳同學(xué)自己非常刻苦，還積極參與校區(qū)各項活動，曾在PPT大賽中獲得“最佳口才獎”，另外也作為項目組長帶領(lǐng)團隊拿到了html項目大賽最佳團隊獎。

　　這次家訪，老師們也在家里見到了這位帥氣男朋友，問到當(dāng)初為什么支持女友學(xué)技術(shù)，男友表示，東莞這邊全是工廠，如果沒有一技之長只能在工廠做普工，雖然當(dāng)初她做的是文員，但是掙得少工作也很辛苦，你看她這樣身材小小的，我不想她吃苦，所以我全力支持她學(xué)好一門技術(shù)，并相信以后也有她更大的舞臺。

　　溫暖的家訪行動還在進行，也還有很多正能量的故事在講述，讓我們一起期待新的故事發(fā)生，看那些想要改變的人他們?nèi)绾卧谛袆樱礀|莞北大青鳥金碼學(xué)校老師們?nèi)绾稳嫩`行為學(xué)員服務(wù)。