習近平總書記的重要指示在職校師生中引起熱烈反響,大家紛紛表示,在今后工作、學習中,要以習近平總書記的重要指示精神為指引,努力弘揚大國工匠精神,深刻認識自身責任,認真學習專業知識、掌握專業技能,為國家經濟社會發展貢獻一份力量,不負青春,不負韶華,不負時代。
1 建設高質量教育體系 讓人民滿意
“堅持立德樹人”,這是習近平總書記在多次重要講話中對廣大教師提出的殷切期望。
建設高質量教育體系,是貫穿于中長期教育規劃的一條紅線,必須以全面貫徹黨的教育方針、堅持立德樹人為根本導向,將加強師德師風建設、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人落到實處。
2 “工匠精神” 為祖國發展貢獻力量
習近平總書記的重要指示,高瞻遠矚,系統全面,為我們在新時代辦好職業教育指明了方向、提供了根本遵循。學校要堅持立德樹人的教育宗旨,推動‘思政課程’與‘課程思政’協同育人工程,強化‘五育’并舉,努力辦好人民滿意的教育事業。培養更多具有堅定理想信念、家國情懷、民族自豪感的‘忠誠工匠’。
教育的根本目的是為了人的全面發展。教師在教育、教學過程中應該使每位學生都能擁有理性平和、積極向上、包容并蓄的良好心態和健全人格,引領促進學生多元化發展。
3 “課證共生長”學生、學校、企業三贏
近年來,深圳高度重視職業教育對城市產業轉型升級的支撐作用,切實將職業教育擺在優先發展位置,深化產教融合改革,跑出了職業教育發展的“深圳模式”。
深職院與華為公司定期根據技術發展和市場需求,商議設定云計算、大數據等認證標準,同時開發、認證標準相適應的課程。認證方向和培養規模隨市場需求變化,課程內容隨技術發展而更新,華為的認證標準也根據職業教育的教學規律而調整。這個方法解決了傳統人才培養模式滯后于市場需求的問題,企業根據技術和產業發展趨勢,不斷更新認證體系和培養規模。
林同學,17級,應用電子技術專業畢業,現在深圳市一家音頻科技公司從事新技術研發,平均月收入兩萬元左右。
周同學,18級,微電子技術專業,在華為一家子公司做終端技術顧問,月薪8000元左右。
深圳信息職業技術學院畢業生就業平均薪酬達到5200元以上,比全國示范、骨干校同類專業高近20%。為什么?構建移動通信技術專業群緊密對接深圳5G產業,人才培養供給側和產業需求側的結構要素的全方位融合,使這所學校的畢業生更具競爭力,也使學校大步走向高水平發展階段。
產教融合,校企合作,深圳信息職業技術學院始終以深圳信息產業現狀與規劃為出發點。針對深圳信息產業鏈條,該校整合微電子技術專業、物聯網應用技術專業、移動通信技術專業和計算機網絡技術專業、信息安全與管理專業,組建成移動通信技術專業群,這是國內首家覆蓋上游芯片設計到下游移動業務應用全產業鏈的移動通信專業群。
在全面支撐深圳移動通信產業鏈發展的同時,學校獲得了長足發展的機會,聯合華為、泰克教育、微納研究院、蘑菇物聯、聚飛光電等企業在二級學院試點混合所有制,并通過企業化運營的方式建設集人才培養、技術研發與社會服務于一體的特色產業學院,打造成研產學用融合體系,覆蓋了移動通信領域的產業鏈、技術鏈、人才鏈和創新鏈。
校辦莊副主任說:“在此土壤的滋潤下,師資方面成長出一批領軍人才和團隊,包括國家萬人計劃教學名師劉俊教授、黃炎培職業教育杰出教師獎獲得者王新中等人。人才培養也實現了融專業核心能力與職業核心能力為一體的創新模式。”
深圳市教育局職業與終身教育處處長鐘子榮說:“主要思路是深化科技創新和職業教育體制機制改革,建立市場需求導向的育人體系、產業牽引的專業體系和教育支撐的科研體系。面向國家重大戰略和深圳經濟社會發展需求,對接人工智能、5G、物聯網、智能裝備等戰略性新興產業布局專業,重點圍繞集成電路、新一代信息通信技術等萬億級和千億級產業集群建設一流專業群。”
“職業院校迎來了前所未有的大好良機,我們應切實結合黨史學習教育,辦實事、開新局,為加快建設高質量教育體系貢獻力量。
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